«Развитие математики и математического образования на Кубани (очерки истории)»

Сборник. Скачать книгу.

В сборник включены статьи, посвящённые истории развития математики и математического образования в Кубанском государственном университете и школах Краснодарского края. В большей степени материал относится к деятельности профессоров, преподавателей математического факультета (ныне факультет математики и компьютерных наук) в период его интенсивного развития и востребованности в стране результатов научных математических исследований, когда занятия наукой были престижными в обществе и поддерживались государством. Есть также воспоминания о профессорах, доцентах, преподавателях, работавших на факультете, внёсших существенный вклад в его развитие.

«Кейс-технологии о проектной деятельности и профессионализме»

Методической пособие

Учебно-методическое пособие для преподавателей  образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Цель предложенного материала состоит в том, чтобы показать технологию активизации познавательной деятельности студентов через проектный и компетентностный подходы в обучении.

Содержание

1. ПРОЕКТ «КЕЙС О КЕЙСАХ И КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ»
2. ПРОЕКТ «РАБОЧИЕ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ». РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА»
3. ПРОЕКТНАЯ КУЛЬТУРА. ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД
4. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИE
5. УСПЕШНОСТЬ, ПОТРЕБНОСТЬ В САМОРЕАЛИЗАЦИИ И КАК РОЖДАЮТСЯ ПРОЕКТЫ
6. О ПРОЕКТИРОВАНИИ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАМТ
7. СПОСОБНОСТИ, ИХ ПРОЯВЛЕНИЕ. РЕАЛИЗОВАННЫЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ
8. О ПРАКТИКЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
9. ПРОФЕССИОНАЛИЗМ И ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛОВ
10. ИНТЕРЕСНАЯ И ЗАБАВНАЯ МАТЕМАТИКА

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОДАРЕННЫХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Монография

В монографии исследуются теоретико-методические основы педагогического сопровождения одарённых старшеклассников. Автором выбран старший школьный возраст как наиболее значимый в определении жизненного пути развития молодых людей. В работе проанализирована проблема развития одаренности детей такого возраста в психолого-педагогической литературе, определены сущность и содержание педагогического сопровождения одаренных старшеклассников, выявлены закономерности и принципы, представлена технология педагогического сопровождения одаренных старшеклассников, обосновывается индивидуально-дифференцированный подход как основа развития одарённости, а также приведены результаты опытных исследований.
Монография предназначена для преподавателей, научных работников, аспирантов и студентов университетов и педагогических институтов.

Содержание

ГЛАВА 1. Одаренность как педагогическая проблема

1. Понятие и сущность одаренности
2. Особенности развития одаренных детей старшего школьного возраста
3. Факторы, определяющие развитие одаренности старшеклассников
4. Теоретические предпосылки изучения одаренных старшеклассников

ГЛАВА 2. Педагогические основы сопровождения одаренных старшеклассников

1. Правовые основы работы с одаренными школьниками
2. Концепция педагогического сопровождения одаренных старшеклассников
3. Анализ практического опыта работы с одаренными старшеклассниками

ГЛАВА 3. Организационно-педагогическая работа по сопровождению одаренных старшеклассников

1. Организация очных и заочных специализированных юношеских школ
2. Организация специализированных математических  классов
3. Создание и функционирование сезонных профильных школ
4. Педагогическое сопровождение одаренных старшеклассников в условиях сельских школ

О предпринимательских проектах на международном рынке образовательных услуг

Книга посвящена одной из важных социально-экономических проблем современной России. В условиях реформирования общества, развития предпринимательства, изменения форм работы образовательных учреждений, ярко проявляется необходимость инновационных подходов к работе на рынке образовательных услуг. Сохранение интеллектуального потенциала в науке и образовании, забота о судьбах талантливых студентов и школьников будут способствовать росту человеческого капитала и экономики страны.
Книга адресована предпринимателям, работникам образования, всем, кто интересуется развитием образовательных услуг.

Содержание

Глава I.  О проекте «Разработка механизма экспорта и импорта образовательных продуктов и услуг»

Глава II. О проекте «Формирование партнерских отношений российских образовательных учреждений и предпринимательских структур с зарубежными соотечественниками

Глава III. О теории и практике предпринимательства на примере организации частной школы

Приложение 1. Болгаро-Российская Образовательная Ассоциация как пилотный проект общеевропейской культурной интеграции

Приложение 2. Россия – Кот Д’Ивуар. Совместный образовательный проект развития одарённой молодёжи